Опытно-экспериментальная деятельность «Песок полезный и вредный!».
Цель: познакомить детей с песком как с природным компонентом и его составом, дать представления о свойствах песка.
«Легко ли сыпется песок».
Ход эксперимента:
Предложить набрать в кулачок горсть песка и выпустить его маленькой струйкой. Легко ли он сыпется?
Вывод: Сухой песок легко сыпется и рассыпается на песчинки.
«Мокрый песок принимает любую нужную форму».
Ход эксперимента:
Насыпаем мокрый песок в формочки, делаем фигурки.
Какие фигурки получились?
Из какого песка удалось сделать фигурки?
Вывод: Мокрый песок принимает любую форму.
