Цели: Приобщение к изобразительному искусству.
Задачи:
Развитие эстетических чувств, эмоций, эстетического восприятия, интереса к творчеству художников-иллюстраторов.
Развитие наблюдательности, формирование умения внимательно рассматривать иллюстрации в книгах, выражать свою точку зрения.
Формирование способности сопереживания героям сказок, рассказов, стихотворений.
Расширение представлений детей о профессиях.
Воспитание интереса и любви к искусству.
Способы:
Рассказ воспитателя о детстве Е.И.Чарушина, беседа, рассматривание иллюстраций в «Картинной галерее» на ширме, художественное слово, обсуждение.
Средства:
I. Картинная галерея на ширме:
1. Рачёв Е.М.: «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят».
2. Чарушин Е.И.: «Теремок», «Лиса и Петух», «Колобок».
II. Выставка книг с иллюстрациями:
1. Рачёва Е.М.
«Петушок — золотой гребешок»
«Колобок»
«Лиса и волк»
«Как кот ходил с лисом сапоги покупать»
2. Чарушина Е.И.
«Тюпа, Томка и сорока»
«Волчишко»
«Никита и его друзья»
«Три рассказа»
В.Бианки «Первая охота»
Н.Сладков «Медвежья горка»
К.Чуковский «Цыплёнок»
С.Маршка «Детки в клетке»
Предварительная работа.
Чтение и рассказывание русских народных сказок: «Теремок», «Колобок», «Маша и Медведь»; слушание фонограммы сказки «Волк и семеро козлят»; разучивание игры «Птицы в клетке»
